La IV Jornada de Coeducació abordarà l’antifeminisme i els discursos d’odi
El 21 de febrer, els i les professionals de l’educació aprendran a eines per identificar i gestionar la desinformació i a promoure la mirada crítica de les persones joves
La quarta Jornada de Coeducació de Rubí tindrà lloc dissabte 21 de febrer, de 9 a 14 h, a la Biblioteca Mestre Martí Tauler. Sota el títol Aules amb mirada crítica: estratègies davant dels discursos antifeministes i masclistes, la trobada de professionals de l’educació debatrà sobre l’augment d’aquests discursos, especialment en entorns digitals, i en el paper del personal educatiu en la seva prevenció, anàlisi crítica i abordatge pedagògic als centres educatius.
La jornada abordarà un fenomen que incideix directament en la convivència, la igualtat de gènere i el benestar emocional de l’alumnat, en un context social i digital en constant transformació. Els discursos antifeministes i masclistes circulen principalment a través de xarxes socials i canals digitals, on conviuen amb relats diversos i formen part dels debats que el jovent interpreta, qüestiona i resignifica des de les seves pròpies experiències. En aquest escenari, la desinformació pot influir en la construcció d’opinions sobre el feminisme i la igualtat, especialment quan simplifica debats complexos o presenta relats polaritzats. Per això, la jornada reivindica la necessitat de reforçar espais educatius que promoguin el pensament crític, el diàleg i la reflexió col·lectiva, reconeixent la capacitat d’anàlisi de les persones joves.
La jornada anual de coeducació té lloc des de 2023 amb l’objectiu de formar i donar eines a la comunitat educativa per incorporar la perspectiva de gènere de manera transversal a les aules i construir centres educatius coeducadors. Les Jornades de Coeducació són impulsades pel Grup Motor de Coeducació de Rubí, un espai conformat pel Servei d’Igualtat de l’Ajuntament de Rubí, el CRP del Vallès Occidental III i les referents COCOBE dels centres d’educació primària i secundària del municipi.
L’alcaldessa, Ana María Martínez Martínez, i la Direcció dels Serveis Territorials d’Educació i FP al Vallès Occidental donaran la benvinguda institucional a la jornada (9.10 h). Després, la primera part de la jornada oferirià tres ponències sobre els discursos antifeministes i masclistes a les aules.
La filòsofa Miriam Alemán Calatayud reflexionarà sobre com Educar en temps d’odi: un repte comunitari i analitzarà la creixent polarització social, la presència dels feminismes a l’agenda pública i els nous reptes per abordar-los amb adolescents. El sociòleg Lionel Delgado presentarà Desig antifeminista. La qüestió afectiva per entendre la reacció per aprofundir en els factors emocionals que expliquen perquè aquests discursos poden ser atractius pels joves. Finalment, Emma Leigh Capdevila, formadora i coordinadora de projectes educatius de Verificat, exposarà estratègies d’alfabetització mediàtica per combatre el masclisme digital, amb eines pedagògiques per identificar mites, diferenciar fets d’opinions i detectar discursos d’odi amb una mirada crítica i inclusiva.
La segona part de la jornada es dedicarà a la revisió de casos pràctics. Aquesta part serà dinamitzada per les tres persones ponents, juntament amb Òscar Galindo Rafecas, coordinador del projecte DESFAKE de Verificat, i tècniques del Servei d’Igualtat i LGBTI+ de l’Ajuntament de Rubí. L’objectiu és dotar el personal educatiu de recursos i estratègies per abordar aquests discursos sense caure en alarmismes, amb metodologies participatives que fomentin la reflexió crítica.
Entre els objectius de la IV Jornada hi ha entendre com operen els discursos antifeministes i masclistes i la seva incidència en la vida d’infants i adolescents; reconèixer les diferències entre les perspectives del professorat i les de l’alumnat respecte al gènere i la igualtat; oferir eines per identificar i gestionar la desinformació; i promoure l’intercanvi de metodologies i bones pràctiques entre professionals de l’educació formal, no formal i del lleure. Les professionals que vulguin assistir a la jornada poden formalitzar la inscripció gratuïta en aquest enllaç.
La coeducació és l’acció educadora que potencia la igualtat real d’oportunitats i valora indistintament l’experiència, les aptituds i l’aportació social i cultural de dones i homes, en igualtat de drets, sense estereotips sexistes, homofòbics, bifòbics, transfòbics o androcèntrics ni actituds discriminatòries per raó de sexe, orientació sexual, identitat de gènere o expressió de gènere.
