La IV Jornada de Coeducación abordará el antifeminismo y los discursos de odio
El 21 de febrero, los y las profesionales de la educación aprenderán a herramientas para identificar y gestionar la desinformación y promover la mirada crítica de las personas jóvenes
La cuarta Jornada de Coeducación de Rubí tendrá lugar el sábado 21 de febrero, de 9 a 14 h, en la Biblioteca Mestre Martí Tauler. Bajo el título Aulas con mirada crítica: estrategias ante los discursos antifeministas y machistas , el encuentro de profesionales de la educación debatirá sobre el aumento de estos discursos, especialmente en entornos digitales, y en el papel del personal educativo en su prevención, análisis crítico y abordaje pedagógico en los centros educativos.
La jornada abordará un fenómeno que incide directamente en la convivencia, igualdad de género y bienestar emocional del alumnado, en un contexto social y digital en constante transformación. Los discursos antifeministas y machistas circulan principalmente a través de redes sociales y canales digitales, donde conviven con relatos diversos y forman parte de los debates que la juventud interpreta, cuestiona y resignifica desde sus propias experiencias. En este escenario, la desinformación puede influir en la construcción de opiniones sobre el feminismo y la igualdad, especialmente cuando simplifica debates complejos o presenta relatos polarizados. Por eso, la jornada reivindica la necesidad de reforzar espacios educativos que promuevan el pensamiento crítico, el diálogo y la reflexión colectiva, reconociendo la capacidad de análisis de las personas jóvenes.
La jornada anual de coeducación tiene lugar desde 2023 con el objetivo de formar y dar herramientas a la comunidad educativa para incorporar la perspectiva de género de forma transversal en las aulas y construir centros educativos coeducadores. Las Jornadas de Coeducación son impulsadas por el Grupo Motor de Coeducación de Rubí, un espacio conformado por el Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Rubí, CRP del Vallès Occidental III y las referentes COCOBE de los centros de educación primaria y secundaria del municipio.
La alcaldesa, Ana María Martínez Martínez, y la Dirección de los Servicios Territoriales de Educación y FP en el Vallès Occidental darán la bienvenida institucional a la jornada (9.10 h). Después, la primera parte de la jornada ofrecerá tres ponencias sobre los discursos antifeministas y machistas en las aulas.
La filósofa Miriam Alemán Calatayud reflexionará sobre cómo Educar en tiempos de odio: un reto comunitario y analizará la creciente polarización social, la presencia de los feminismos en la agenda pública y los nuevos retos para abordarlos con adolescentes. El sociólogo Lionel Delgado presentará Deseo antifeminista. La cuestión afectiva para entender la reacción para profundizar en los factores emocionales que explican por qué estos discursos pueden ser atractivos para los jóvenes. Por último, Emma Leigh Capdevila, formadora y coordinadora de proyectos educativos de Verificado, expondrá estrategias de alfabetización mediática para combatir el machismo digital, con herramientas pedagógicas para identificar mitos, diferenciar hechos de opiniones y detectar discursos de odio con una mirada crítica e inclusiva.
La segunda parte de la jornada se dedicará a la revisión de casos prácticos. Esta parte será dinamizada por las tres personas ponentes, junto con Òscar Galindo Rafecas, coordinador del proyecto DESFAKE de Verificado, y técnicas del Servicio de Igualdad y LGBTI+ del Ayuntamiento de Rubí. El objetivo es dotar al personal educativo de recursos y estrategias para abordar estos discursos sin caer en alarmismos, con metodologías participativas que fomenten la reflexión crítica.
Entre los objetivos de la IV Jornada está entender cómo operan los discursos antifeministas y machistas y su incidencia en la vida de niños y adolescentes; reconocer las diferencias entre las perspectivas del profesorado y las del alumnado respecto al género y la igualdad; ofrecer herramientas para identificar y gestionar la desinformación; y promover el intercambio de metodologías y buenas prácticas entre profesionales de la educación formal, no formal y del ocio. Las profesionales que quieran asistir a la jornada pueden formalizar la inscripción gratuita en este enlace .
La coeducación es la acción educadora que potencia la igualdad real de oportunidades y valora indistintamente la experiencia, las aptitudes y la aportación social y cultural de mujeres y hombres, en igualdad de derechos, sin estereotipos sexistas, homofóbicos, bifóbicos, transfóbicos o androcéntricos ni actitudes discriminatorias por razón de sección.
