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Escuelas e institutos de Rubí se implican en la promoción del patrimonio local

16 centros educativos trabajan en la promoción del patrimonio natural y cultural de la ciudad a través del proyecto Apadrinem #Rubicity
Publicat el: 05/06/2019
Escuelas e institutos de Rubí se implican en la promoción del patrimonio local

La muestra está ubicada en el patio del Castell (foto: Ayuntamiento - Localpres)

Conservar, promocionar y difundir el patrimonio cultural y natural de la ciudad es el objetivo de la iniciativa Apadrinem #Rubicity, que se ha presentado este miércoles por la mañana en el Museu Municipal Castell (MMUC). 

Se trata de una propuesta del Departamento de Educación que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Rubí y la implicación de 16 centros educativos del municipio. Estas escuelas e institutos han elegido un elemento patrimonial de la ciudad y lo han apadrinado. Esto quiere decir que se han comprometido a profundizar en el conocimiento del mismo y en su difusión para dar valor social al elemento apadrinado. Para conseguirlo, el alumnado ha realizado durante el curso diferentes trabajos alrededor del elemento apadrinado abordando el tema desde diferentes perspectivas y disciplinas como, por ejemplo, el audiovisual, la música, la fotografía y el juego.

La finalidad es que el alumnado, protagonista de su propio proceso de aprendizaje, disfrute de un trabajo interdisciplinario, desde diferentes áreas curriculares y mediante varias metodologías, desarrollando un proyecto educativo motivador.

Todo este proyecto se explica en la muestra Apadrinem #Rubicity, que acoge el Museo Municipal Castell (MMUC). Una serie de paneles muestran cómo el alumnado ha trabajado el elemento patrimonial apadrinado y cuáles son las características y valores que transmite. La exposición se podrá visitar en el museo hasta el 1 de julio.

La alcaldesa, Ana María Martínez, ha asistido al acto de presentación y ha agradecido a los y las estudiantes el trabajo hecho y les ha alentado a dar valor al patrimonio local: “Es importante dar a conocer nuestro patrimonio. Entre todos, tenemos que ser transmisores de este patrimonio, ya sea cultural, natural o arquitectónico, porque contiene unos valores de los que tenemos que estar orgullosos. Gracias por el trabajo hecho y por colaborar a reforzar el sentimiento de pertenencia”. 

El proyecto también tiene una parte lúdica y divulgativa, puesto que incluye un juego de geolocalización y preguntas a través de la aplicación educativa y plataforma de georepresentación Mobile History Map (MHM), que permite la creación de contenidos de manera colectiva. A través de este sistema, todos los elementos apadrinados están geolicalizados y proponen un juego de preguntas que ayuda a descubrir más del patrimonio cultural y natural de la ciudad.

Centros participantes y elementos apadrinados:

  • Montessori: Ball de Gitanes
  • Ca n’Alzamora: Els diables de la Riera
  • Regina Carmeli: Can Xercavins (geolocalitzat)
  • Pau Casals: Bòdum
  • Schola: Masia Can Ramoneda
  • Mossèn Cinto Verdaguer: Bosc Can Tiraïres
  • JV Foix: Masia Can Pi de la Serra
  • Rivo Rubeo: Bosc de Can Genís
  • Ramon LLull: El Castell de Rubí
  • Montserrat Rubí: Torrent del Magnà
  • Teresa Altet: Gegants de Rubí
  • Duc de Montblanc: El torrent de les abelles
  • Torre de la LLebre: Torres Massana
  • Vint-i-cinc de setembre: Torrent dels Alous
  • El Bosc: Bosc de Ca n’Oriol
  • Joan Maragall: El safareig Can Xercavins
  • La Serreta: Torre Bassas
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